DEAES (ancien DEAMP)

La profession

DEAES – Diplôme d’État Accompagnant Educatif et Social

L’accompagnant éducatif et social (AES) réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un handicap de toute origine ou nature. Il participe à l’élaboration et à la mise en oeuvre d’un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés.

Il établit une relation attentive de proximité adaptée aux capacités potentielles de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles, sociales).

♦ L’AES, option « accompagnement de la vie à domicile », contribue à la qualité de vie de la personne et au maintien de ses capacités à vivre à domicile.

♦ L’AES, option « accompagnement de la vie en structure collective », contribue au soutien des relations interpersonnelles et à la qualité de vie de la personne dans son lieu de vie.

♦ L’AES, option « accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire », facilite, favorise et participe à l’autonomie des enfants, adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap dans les activités d’apprentissage et les activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs.

 

Les lieux d’exercice

Leurs principaux secteurs d’intervention sont dans des institutions telles que :

Maisons d’accueil spécialisées (MAS),

Instituts médico-éducatifs (IME),

Instituts d’éducation motrice (I.E.M.)

Foyers d’hébergement pour adultes handicapés,

Foyers d’accueil médicalisés,

Foyers occupationnels pour adultes (FOA),

Etablissement Spécialisé d’Aide par le Travail (ESAT),

 Foyers d’insertion et de transition (FIT),

Maisons de retraite, Services de long séjour, Etablissements hébergeant des personnes âgées dépendantes (EHPAD),

Centres hospitaliers spécialisés (CHS),

Hôpitaux psychiatriques,

SSIAD et services polyvalents d’aide à domicile

Institutions sociales ou éducatives (CHRS, MECS…)

 

Les aptitudes

Le goût du contact, la capacité d’un engagement relationnel, l’intérêt pour les problèmes humains et sociaux que rencontrent les personnes gravement handicapées ou dépendantes, la capacité d’écoute, un attrait pour les mille et une choses qui font la vie quotidienne constituent des atouts. Une bonne résistance à la fatigue, le goût du travail en équipe et un bon équilibre psychologique sont également requis.

A l’issue de la formation, les stagiaires sont capables :

d’apporter une réponse adaptée à la personne en situation de handicap par l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances théoriques et pratiques indispensables à un accompagnement individualisé;

♦ d’appréhender les besoins et désirs des usagers en identifiant les situations physiques, psychiques et/ou sociales créant un état de dépendance;

♦ d’instaurer une relation de qualité avec les usagers;

♦ de travailler en équipe pluridisciplinaire, dans la dynamique d’un projet éducatif d’accompagnement sanitaire et social;

♦ de dépasser les difficultés rencontrées dans la pratique et savoir prendre du recul.

 

Textes de références :

Décret 29 Janvier 2016 –  Arrêté 29 Janvier 2016

Fiches métiers et formation de la DRJSCS PACA : FICHE MÉTIERS ET FORMATIONS

Durée et contenus

La formation d’Accompagnant Educatif et Social est une formation qualifiante professionnelle alternée. Conformément à l’Arrêté du 29 janvier 2016 relatif au Diplôme d’Etat d’AES de niveau V.

 

Elle se structure autour de quatre de domaines de formation, et d’une spécialité au choix:

504 heures de formation théorique, une période de détermination de parcours (7 heures) et des temps de validation de l’acquisition des compétences (14heures), soit un total de 525 heures.

Parmi elles, sont comprises 378 heures de socle commun et 147 heures de spécialités.

840 heures de formation pratique pur les étudiants en formation initiale (ou en Congé Individuel de Formation) et 140 heures pour les étudiants/salariés en formation continue.

 

 DF1 – Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale (126h de socle et 14h de spécialité) ;

 DF2 – Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité 98h de socle et 63h de spécialité);

♦ DF3 – Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés (63h de socle et 28h de spécialité) ;

♦ DF4 – Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne (70h de socle et 42h de spécialité).

 

Période de détermination et validation des compétences : 21 h

Spécialité au choix :

♦ Accompagnement de la vie à domicile;

♦ Accompagnement de la vie en structure collective;

♦ Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire.

 

Allègements et dispenses

La dispense (Disp) de formation correspond à la validation de la certification du domaine de compétences.

L’allègement (All) de formation dispense de la formation théorique mais nécessite de passer les épreuves de certification.

 

LIEU DE FORMATION

IRTS PACA et Corse – 10, avenue Alexandre Ansaldi 13014 Marseille

Foyer les Tourelles – rue des Tourelles 04100 Manosque

L’accès à la formation

Deux voies d’accès à la formation sont possibles :

« Etudiant ou voie directe »

Formation financée par le Conseil Régional PACA, ouverte aux personnes en continuité de parcours scolaire ou aux demandeurs d’emploi, accompagnées par un prescripteur (Mission Locale, Pôle Emploi, Cap Emploi, Conseil Général). Les candidats relevant de ce statut sont soumis à une sélection par quota : 45 places sur Marseille, 15 places sur Manosque, 15 places sur Digne-les-Bains.

 

« Stagiaire ou cours d’emploi »

Formation ouverte aux personnes salariées dont l’employeur ou un organisme paritaire (OPCA, FONGECIF ….) finance l’intégralité du coût de la formation, dans le cadre du contrat de travail du salarié ou du contrat d’apprentissage, de professionnalisation, d’avenir etc…

 

Coût 

Coût de la formation : 6 000 €

 

Conditions d’accès – Prérequis

Aucun diplôme n’est exigé pour accéder à la formation.

 

Les épreuves de sélection

Les candidats doivent satisfaire aux épreuves d’admission qui comprennent :

 une épreuve écrite d’admissibilité, d’une durée d’1h30, consistant en un questionnaire de dix questions orientées sur l’actualité sociale;

une épreuve orale d’admission consistant en un entretien (30 minutes), à partir d’un questionnaire ouvert, renseigné par le candidat avant l’épreuve.

Modalités générale de sélection

 

Inscriptions pour une entrée en formation

Dossier d’inscription à télécharger

Centre d’activité « Dépendance et Petite Enfance »

Responsable : Hélène BAGNIS

Tél. : 04 91 67 13 07

 

Secrétariat  : Véronique CONTE

Tél. : 04 91 67 13 12

 

 

 

Contact : 9851