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La Formation Ouverte et A Distance

La FOAD à l’IRTS PACA et Corse : pourquoi ?

Dans une société en constante transformation, l’I.R.T.S PACA et Corse a mis au cœur de ses projets l’évolution et les mutations des connaissances et compétences nécessaires aux travailleurs sociaux. Etre en éveil, prendre en compte et anticiper les nouveaux besoins du travail social et de la formation pour accroître la qualité de nos prestations, telles sont les enjeux de nos différentes missions.

C’est dans cette dynamique que l’IRTS PACA et Corse a choisi en 2006 d’expérimenter une nouvelle activité au service de ses étudiants : la FOAD. Comme nous allons le voir, les résultats positifs de cette expérimentation font qu’aujourd’hui cette activité est intégrée aux différents cursus de formation et d’accompagnement (Validation des Acquis de l’Expérience - VAE) que nous assurons.

La FOAD à l’IRTS PACA et Corse : c’est quoi ?

Basée sur les Technologies de l’Information et de la Communication, la FOAD représente un dispositif souple de formation reposant sur des situations d’apprentissage individualisées et collaboratives, se situant à la croisée de diverses alternances en termes de temps, de lieux, de médiations pédagogiques humaines et technologiques, et de ressources. En effet, entre temps de formation sur site (présentiel) et temps de formation à distance (distanciel), la FOAD, par le biais de plateformes de formation interactives, propose de manière continue des contenus et modalités de formation articulés à divers services en ligne comme le tutorat, les forums ou encore les moyens pédagogiques et liens hypertextes associés à nos ressources formatives.

Ainsi, la FOAD est un dispositif qui est aujourd’hui intégré dans nos différentes activités :

Au sein de nos différentes filières de formation, la FOAD développe ses actions en direction des contenus de formation transversaux, comme la méthodologie de projet, la professionnalisation ou encore le mémoire professionnel.
Dans le cadre des réformes actuelles, elle s'inscrit dans différents domaines de formation de niveau III au niveau I.
Dans le cadre de la formation par l’apprentissage des éducateurs spécialisés, la FOAD a permis d’optimaliser les échanges entre : apprentis, maîtres d’apprentissage et formateurs et de développer un travail de qualité en direction des sites qualifiants.
Au niveau de nos prestations d’accompagnement à la VAE, la FOAD accompagne les candidats, dans le cadre d’un travail individuel et collectif, cette orientation s'effectue à partir des différents référentiels des diplômes et dans le cadre du suivi de la formalisation du livret VAE.
Enfin, dans le cadre du projet international Tempus développé avec notre partenaire Libanais, la FOAD développe un projet de mise en place d’une plateforme de formation, permettant à 4 étudiantes en formation d’Educateur Spécialisé de préparer le diplôme d’Etat qu’elles présenteront en France, parallèlement à leur licence universitaire de travail social au Liban et de développer la formation des cadres du travail social.

La FOAD à l’IRTS PACA et Corse : quelle plus-value ?

En termes d’évaluation, nous pouvons aujourd’hui affirmer que la FOAD représente une réelle opportunité :

pour nos équipes : de diversifier leurs modalités d’intervention et d’adapter leurs pratiques à l’évolution des modalités d’apprentissage des étudiants ;
pour nos étudiants et candidats VAE : de leur proposer un service ‘sur mesure’, de renforcer leur autonomie et de favoriser leurs échanges, tant on sait qu’ils sont bénéfiques en termes pédagogique.

Bilan des actions menées en 2006/2007

La FOAD à l’IRTS PACA et Corse : quelles perspectives ?

Pour parfaire et généraliser ce processus en actes au sein de notre institution, l’équipe de travail, constituée d’Etienne Weber, chargé de mission FOAD et d’Isabelle Bachelart, chargée de mission Site Internet ambitionne :

de déployer la FOAD et les démarches novatrices inhérentes au niveau de toutes les filières de formation (formations initiales, formations continues, apprentissage, formations courtes …) ;
de renforcer la formation des formateurs et différents acteurs de l’IRTS PACA et Corse aux méthodes et outils pédagogiques de la FOAD : plateforme, Tableau Blanc Interactif …
de perpétuer les activités de veille, d’évaluation et de mise en réseau – notamment au niveau du Groupement National des IRTS – afin d’être toujours en alerte sur l’actualité, les évolutions et les impacts de cette activité.

Objectifs détaillés pour l'année 2007-2008

Accès plateformes FOAD