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Accueil convivial des étudiants

Plus de cinquante étudiants ont ainsi pu déambuler tranquillement, sous la chaleur torride de cette journée, à travers différents stands co-animés par les étudiants, les équipes et les partenaires de l’IRTS.

En plus des informations pédagogiques et scolaires, les futurs étudiants ont pu découvrir les différents services proposés par l’IRTS (FOAD, centre de documentation, mobilité en Europe …), se renseigner sur les prestations de la MAIF et se projeter dans leur prochaine profession …

C’est quand même autour d’un verre de jus de fruit bio, offert par l’association des étudiants Mes Tissages, que les personnes ont le plus échangé, notamment au stand coloré et musical des « bons tuyaux », qui a permis de passer le relais entre étudiants, en mettant notamment en commun leurs besoins en matière de covoiturage, de logements ou encore de s’échanger les bonnes informations sur la vie marseillaise !!!

Enfin, afin de préparer « en douceur » les étudiants à leur rentrée, Mes Tissages, la MAIF et l’IRTS se sont réunis pour offrir un sac (contenant entre autres la biblio de l’été !) et une clé USB à chaque nouveau venu.

Nous pensons renouveler l'expérience l'année prochaine et nous comptons bien mobiliser les étudiants accueillis ce jour pour nous aider à améliorer cette manifestation et co-animer les différents espaces…

Aussi, nous avons profité de cette occasion pour élaborer un questionnaire de prérentrée afin de recueillir les premières représentations et attentes. Nous vous livrons un échantillon de leurs réponses, elles nous semblent donner une image de citoyen souhaitant travaillant sérieusement, mais dans la bonne humeur…

Pour vous une formation « idéale » c’est ?
	Assistant de Service Scocial :
		« Sérieuse et efficace avec néanmoins un partage et une convivialité continuelle » « Une formation dans laquelle l’équipe pédagogique est à l’écoute « réelle » des étudiants. » « Une formation qui nous montre la réalité du métier et le quotidien. Des bases théoriques ».

	Educateur de Jeunes Enfants :
		« Un encadrement ciblé, sur le projet professionnel. Une théorie en parallèle avec la pratique » « Une formation complète qui alterne pratique et théorie qui apporte des connaissances et développe les compétences ». « C’est une formation qui nous ouvre l’esprit et nous permet d’évoluer »

	Educateur Spécialisé :
		« Une formation qui réponde à nos attentes, où l’on peut prendre des initiatives, dialoguer, … ». « Une formation active, interactive faite d’échanges. Des formateurs disponibles. De l’écoute, du sérieux, et de la bonne humeur. Et surtout pas de formatage ». « Evidemment, une formation qui nous apporte des bases théoriques et les techniques nécessaires à l’exercice de notre futur métier. Tout ça dans un cadre agréable, profs ayant une bonne expérience du terrain, pas trop âgés, dans un établissement qui donne la possibilité de voyager (ERASMUS…). ».

Qu’attendez-vous en priorité de l’IRTS Paca et Corse ?
	Assistant de Service Scocial :
		« Qu’il m’apporte tout le savoir et le besoin nécessaire à ma future formation » « Une formation « pointue » pour devenir une bonne professionnelle du secteur social » « La meilleure préparation possible à mon futur métier d’ASS »

	Educateur de Jeunes Enfants :
		« Une formation solide, une découverte de structures, une bonne préparation au diplôme et à la profession ». « Une professionnalisation, un encadrement, une ouverture sur le métier et ses structures, objectifs… Une entrée dans le milieu social également ». « J’attends en priorité que cette formation me donne toutes les clés afin que j’arrive à réaliser mes projets ».

	Educateur Spécialisé :
		« Une formation qui réponde à nos attentes, où l’on peut prendre des initiatives, dialoguer, … ». « Me faire découvrir toute la diversité du métier d’E.S ». « Une formation idéale »

		Voir l'ensemble des réponses au questionnaire

Nous pensons renouveler l'expérience l'année prochaine ; et nous comptons bien mobiliser les étudiants accueillis ce jour, pour nous aider à améliorer cette manifestation et co-animer les différents espaces…

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