D.U. Clinique du travail éducatif et social : un perfectionnement pour des intervenants éducatifs et sociaux

En médecine, la clinique désigne l'activité qui se pratique au chevet du malade (du grec : lit) permettant d’associer les dires du patient (symptômes subjectifs) à l'examen de sa pathologie (symptômes objectifs).
En psychologie, le clinicien pratique l'entretien, l'échange de parole dans une situation d'implication réciproque. Il fait de sa subjectivité le point d’appui de son diagnostic.
C’est à ce titre, qu’il convient de soumettre cette subjectivité à une analyse.

Dans ce contexte, le clinicien ne peut se positionner comme un expert face aux problèmes que pose la société actuelle.
Aucune réponse n'est déjà inscrite qui lui permette de légiférer sur ce qu'il convient de faire. Par exemple : libéraliser telle ou telle drogue, tel ou tel type de couple, autoriser l'euthanasie….

Le pari que soutient cette formation s'inscrit en ligne directe dans ce soucis de vérité "de la rencontre avec l'usager". Le savoir se trouve du côté de l’usager et non de l’éducateur
C'est dans cette mouvance que le Centre d'Activités Education Spécialisée de l'IRTS a développé un diplôme d'université "clinique du travail éducatif et social" en partenariat avec le centre de formation continue de l'Université de Provence, plus précisément avec le laboratoire de psychopathologie et de psychanalyse de l'U.F.R. de psychologie.