La profession
L’Educateur Technique Spécialisé est un professionnel du travail social. Il exerce des fonctions éducatives auprès de publics diversifiés : enfants, adolescents, ou adultes en situation de handicap, de précarité, en difficulté sociale et familiale, de dépendance et/ou en souffrance physique ou psychique ou inscrits dans un processus d’insertion ou de réinsertion socioprofessionnelle ou en prévention de la marginalisation.
Il assure un accompagnement éducatif de ces personnes par l’encadrement d’activités techniques. L’Educateur Technique Spécialisé travaille au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et est en lien avec des partenaires économiques, du secteur médico-social et du domaine de la formation, ce qui lui demande de réfléchir à la communication et à la transmission des informations dans le respect des personnes accompagnées.
Les lieux d’intervention
- Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (État, Hospitalière, Territoriale)
- Entreprises adaptées, établissements et services d’aide par le travail (ESAT), foyers de vie, centres de rééducation professionnelle ou fonctionnelle, instituts médicoéducatifs (IME), instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP), chantiers éducatifs, entreprises, chantiers et ateliers d’insertion, centres d’adaptation à la vie active, établissements d’accueil pour personnes âgées.
Les aptitudes
- Grande attention aux problèmes sociaux et humains
- Capacité à travailler en équipe
- Sens de l’écoute
- Capacité à travailler en équipe
- Goût pour la transmission des savoirs
- Solide équilibre psychologique
Le contenu de la formation
Une formation professionnelle en 3 ans en formation initiale ou situation d’emploi, soit 1517 heures théoriques (dont 12 heures d’accompagnement individuel) et 1925 heures pratiques. Avant l’entrée en formation, un entretien de positionnement destiné à évaluer les acquis issus des formation antérieures et des expériences professionnelles pourra donner lieu à des allégements ou des dispenses. Pour les conditions d’accès par la VAE, consulter notre site Internet.
1 517 heures de formation théoriques
4 blocs de compétences (DC) :
- BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement éducatif et technique spécialisé dans une visée d’insertion professionnelle (504h)
- BC 2 : Favoriser et soutenir l’autodétermination des individus et des collectifs dans un but d’émancipation (504h)
- BC 3 : S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale (252h)
- BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social (245h)
1 925 heures de formation pratique
Période 1
Entre 9 et 13 semaines
Période 2 et 3
Entre 42 et 46 semaines
Les blocs de compétences peuvent être validés séparément après jury plénier et sont acquis à vie.
Les modalités d’évaluation
Présence aux cours et méthodologies, participation, travaux intermédiaires (DST, fiches de lecture, exposés collectifs, enquête de terrain, travaux de groupe). L’évaluation des connaissances et des compétences est réalisée par un contrôle continu ainsi que par une épreuve conclusive à l’issue du parcours de formation.
Les conditions d’admission
- Être titulaire du baccalauréat ou;
- Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des
- certifications professionnelles au moins au niveau IV ou;
- Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels (VAP). Télécharger le dossier VAP
- Et satisfaire à l’épreuve orale d’admission.
Candidature à la formation
Vous êtes demandeur d’emploi ou salarié ? Cliquez sur le lien ci-dessous et créez une « Nouvelle candidature » pour commencer la création de votre compte à l’aide du formulaire qui vous sera proposé.
Vous êtes lycéen ou étudiant ?
Vous êtes futur apprenti et vous avez un contrat d’apprentissage ? Cliquez sur le bouton ci-dessous pour vous inscrire sur le site du CFA GIAPATS.
Télécharger le règlement d’admission
Les suites de parcours
Poursuite d’études possible en vue de préparer des diplômes d’encadrement : le DE d’ingénierie sociale, le certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale (CAFDES), le certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS), le diplôme de dirigeant de l’économie sociale et solidaire (DDESS) (sous condition d’être en poste de direction/encadrement)
Poursuite d’études possible en Master à Aix Marseille Université suivant les conditions d’accès aux diplômes visés.
Plaquette d’info formations Encadrement à l’IRTS
Passerelles
Conformément aux textes réglementaires en vigueur, la validation des DC 3 et DC 4 est obtenue pour l’ensemble des diplômes en travail social de niveau 6.
Les débouchés
Les diplômés de grade Licence exercent principalement dans le secteur privé associatif.
Toutefois, un certain nombre exerce dans le cadre d’une des trois fonctions publiques : fonction publique hospitalière, fonction publique territoriale, fonction publique d’État.
Textes de références
Arrêté du 6 octobre 2025 relatif au diplôme d’Etat d’éducateur technique spécialisé