La profession
DEASS – Diplôme d’État d’Assistant de Service Social
L’assistant de service social (ASS) intervient auprès de personnes, de familles ou de groupes confrontés à des difficultés personnelles, professionnelles, financières, scolaires ou médicales. Il leur apporte une aide et un soutien, aussi bien psycho-social que matériel, pour les inciter à trouver ou à retrouver une autonomie et faciliter leur insertion sociale et professionnelle.
Les lieux d’exercice
Les assistants de service social sont employés par les collectivités locales (départements et communes, l’Etat (Ministère des Affaires Sociales, de l’Education nationale, de la Justice …), des établissements publics (hôpitaux …), les organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, d’allocations familiales, de retraite), des entreprises industrielles et commerciales privées ou publiques, des associations du secteur sanitaire et social. Les domaines et les secteurs d’intervention sont extrêmement diversifiés.
Les aptitudes
Ce métier nécessite une bonne culture générale, un intérêt pour les problèmes humains et sociaux, une aptitude à la relation et à la communication, un bon équilibre personnel permettant d’affronter des situations difficiles ou complexes. L’ASS doit réussir à instaurer une relation de confiance avec ses interlocuteurs. Il est tenu au secret professionnel.
Textes de références
Décret n° 2018-733 du 22 août 2018 relatif aux formations et diplômes du travail social
Décret n° 2018-734 du 22 août 2018 relatif aux formations et diplômes du travail social
Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d’Etat d’assistant de service social
SANCTION DE LA FORMATION
La formation d’Assistant de Service Social est une formation diplômante sanctionnée par un Diplôme d’Etat de niveau 6 (bac+3, grade licence).
Durée et contenus
La formation comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques.
La formation se déroule sur trois années scolaires. Elle comprend 1740 heures de formation théorique dont 450 heures de travaux pratiques, 1820 heures de stage pratique (52 semaines) et 110 heures consacrées aux relations entre les établissements de formation et les sites qualifiants.
Les étudiants peuvent également bénéficier d’une unité de formation facultative portant sur l’approfondissement d’une langue étrangère (120 heures).
L’enseignement théorique se décompose de la façon suivante :
♦ 1 unité de formation principale (UFP) –Théorie et pratique de l’intervention en service social : 460 heures .
♦ 7 unités de formation contributives (UFC) réparties entre les enseignements suivants :
- Philosophie de l‘action, éthique (120 h)
- Droit (120h)
- Législation et politiques sociales (160 h)
- Sociologie, anthropologie, ethnologie (120 h)
- Psychologie, science de l’éducation, science de l’information, communication (120 h)
- Économie, démographie (120 h)
- Santé (120 h) ;
♦ 200 heures d’approfondissement ;
♦ 200 heures destinées à la préparation à la certification.
Les stages professionnels sont effectués sous la conduite d’un référent professionnel. La moitié de la durée des stages est effectuée auprès d’un référent assistant de service social. Il comporte obligatoirement une période d’une durée comprise entre quatre à six semaines durant la première année.
La formation permet d’acquérir les 4 compétences nécessaires à l’exercice du métier, organisées en domaines de compétences (DC):
- Intervention professionnelle en service social (DC1) ;
- Analyse des questions sociales et de l’intervention professionnelle en travail social (DC2) ;
- Communication professionnelle en travail social (DC3) ;
- Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (DC4).
Allègements et dispenses
La dispense de formation correspond à la validation de la certification du domaine de compétences.
♦ Pour les candidats titulaires d’un diplôme en travail social (DEEJE, DEES, DEETS, CESF) :
dispense des DC3 et DC4.
L’allègement de formation dispense de la formation théorique mais nécessite de passer les épreuves de certification.
♦ Pour les candidats qui justifient d’un diplôme au moins égal au niveau III, homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles : allègements de formation dans la limite des 2/3 des unités de formation contributives.
Personnes en situation de handicap
L’IRTS propose des aménagements matériels et pédagogiques lors des épreuves de sélection et de certification mais aussi tout au long de la formation.
Pour toute information nous vous invitons à vous rapprocher du référent handicap : Séverine MARCHAL à l’adresse mail suivante : severine-marchal@irts-pacacorse.com
Vous pouvez consulter la page dédiée en cliquant ICI.
Taux de réussite au diplôme
2022 : 100 %
Taux d’insertion
2022 : 100 %
Poursuivre ses études en Master à Aix Marseille Université :
l’accès à la formation
Deux voies d’accès sont possibles :
Etudiant ou voie directe
Formation financée par le Conseil Régional SUD, ouverte aux lycéens, personnes en réorientation scolaire, ou demandeurs d’emploi. Les candidats relevant de ce statut sont soumis à une sélection par quota : 75 places sur Marseille.
Stagiaire ou cours d’emploi
Formation ouverte aux personnes salariées dont l’employeur ou un opérateur de compétences (OPCO Santé, Transition Pro) finance l’intégralité du coût de la formation, dans le cadre du contrat de travail du salarié ou du contrat d’apprentissage, de professionnalisation, d’avenir etc…
COÛT
Coût de la formation : 20 880 €
Coût par DC :
♦ DC1 : 7 800 €
♦ DC2 : 7 080 €
♦ DC3 : 3 000 €
♦ DC4 : 3 000 €
Conditions d’accès – Prérequis
Pour se présenter aux épreuves d’admission le candidat doit :
Soit être titulaire :
♦ du baccalauréat de l’enseignement du second degré ;
♦ d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins niveau IV ;
♦ bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l’article L. 613-5 du code de l’éducation.
Les épreuves de sélection
Les candidats doivent satisfaire aux épreuves d’admission qui comprennent :
♦ un dossier en ligne, comprenant différentes pièces (CV et lettre de motivation…).
♦ une épreuve orale d’admission consistant en un entretien destinée à apprécier l’aptitude et la motivation du candidat à l’exercice de la profession compte tenu des publics pris en charge et du contexte de l’intervention ainsi que son adhésion au projet pédagogique de l’établissement.